S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Salvador Eduardo Quintero Diaz

Lic.  en Gestión y Administración de PyME

División de Ciencias Administrativas (DCA)

CIVUL-1E-2020-048

El programa tiene como finalidad colocar profesionistas en un ambiente laboral que sean capaces de gestionar micro, pequeñas y medianas empresas, tomando en cuenta los recursos disponibles, así como respetar las implicaciones sociales, culturales y legales. Importante mencionar la duración del curso consta de 8 meses.

Lo que más me llama la atención del programa educativo es que tendré mayor conocimiento y podré aplicarlo en una empresa propia. No está por demás decir que quiero dejar huella en la sociedad y consideró que si puedo lograr concretar una empresa podría generar empleos y contribuir a la economía del país, también mis ideas políticas me dictan seguir por un camino en el cual pueda remarcar la economía ya que no creo en el socialismo ni comunismo.

El egresado en este punto tiene la capacidad de estar al frente de una micro, pequeña y mediana empresa. Además de poder aprovechar los recursos que están a su alcance en toda la extensión de la palabra, inclusive podrá dar asesorías o consultas a empresas.

El impacto de los egresados en su país o región puede estar enfocado a la gestión dentro del gobierno o inclusive para la generación de empleos en una empresa propia.

Por último quiero destacar las ventajas que tiene para mí como persona el estudiar en la UnADM, primordialmente sería el tiempo, debido a que nos actividades me impiden acudir a la Universidad de manera presencial.

S3. Actividad 2 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Reflexión).

S3. Actividad 2 Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (Reflexión)

Más allá de los datos técnicos que se puedan compartir o recomendación lo principal en lo que yo me enfocaré son en los mitos que tenemos sobre aprender en línea, de entre ellos serían la supuesta facilidad que se tiene para estudiar en línea, así como la “inexistente supervisión” con la cual no habría un monitoreo de progreso.

En lo personal me eh visto en la necesidad de tener un aprendizaje autogestivo debido a mis labores en la cuales el no hacerlo de esta forma puede desembocar en la entrega de un trabajo mediocre, además que la facilidad para aprender en línea es totalmente subjetiva ya que no es el mismo proceso de aprendizaje para todos, así bien el tema de la supervisión en esta modalidad escolar depende de la madurez y la conciencia de cada alumno.

Lo técnico se aprender y se aplica, pero la motivación es algo que debemos de buscar por cuenta propia, yo estoy comprometido para una real contribución con la sociedad y lo que puedo hacer es poner el ejemplo, muchas ocasiones tengo la posibilidad de hablar con la gente sobre temas financieros sin embargo esperamos como sociedad que alguien nos repita lo que pudo memorizar en casi cualquier ámbito y no existe ese impulso para poder aprender, comprender y aplicar el conocimiento.

Y por último vivimos en una sociedad competitiva y poco colaborativa inclusive para asuntos de interés común y es algo que tiene que cambiar en mi perspectiva, además quitarnos esa tonta cultura de doble moral y victimismo ya que está trunca en gran medida el progreso educativo.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas (mapa conceptual)

S3 ACTIVIDAD 2 ESTRATEGIAS COGNITIVAS

S3 ACTIVIDAD 2 SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

https://drive.google.com/file/d/1ERxllVquMMJAr0qBGXnsZvMf8335YBqq/view?usp=drivesdk

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples (Reflexión)

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Reflexión.
Con base a los resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples, consideró que soy una persona muy floja sin embargo con la inteligencia suficiente para poder llevar a cabo un curso universitario, los resultados que están reflejados van por encima de lo que yo esperaba, pero a final de cuentas únicamente son resultados ya los hechos futuros me indicaron sí estos fueron correctos.

Honestamente yo no tengo un plan de estudio el cual puedo seguir al pie de la letra dado que el ritmo que de vida que yo llevo es muy cambiante, no obstante, tengo el compromiso personal de poder concluir la carrera universitaria así que por esa parte no me preocupo.

El apartado en el cual tuve una menor puntuación y totalmente concuerdo es en la inteligencia interpersonal,dado que para mí es muy complicado vivir una época en la cual nos victimizamos de todo y todo lo que decimos está mal, a lo que me refiero es a que a mí me cuesta relacionarme mucho con personas a las cuales las situaciones que expresan están basadas únicamente en el sentido subjetivo sin incluir un análisis previo de la situación o la concepción de los hechos.

Realmente de la cita en el párrafo anterior no creo poder cambiar la percepción que tengo sobre las relaciones interpersonales hasta que nos podamos relacionar sin banalidades, más allá del echo de que sí yo me puedo relacionar bien o mal con una persona consideró que como sociedad será fundamental y es mucho más importante una relación basada en una comunicación objetiva para toma de desiciones, y la única manera en la cual yo puedo contribuir sería aportando mi opinión de manera objetiva, lógica y racional en el más amplio sentido de la palabra.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

UnADMS2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

 

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Reflexión.

Consideró que el modelo educativo de UnADM es adecuado ya que le brinda la posibilidad de continuar con los estudios a personas en distintas condiciones, lo cual consideró ideal para continuar con la preparación profesional de las personas interesadas de que actualmente es muy importante tener altas competencias para ingresar a una actividad laboral o profesional.

Me gustó mucho la idea de utilizar las tecnologías de la información para el aprendizaje continuo de los alumnos, más que ser una limitante es una ventaja que se tiene actualmente no conozco a una sola persona la cual no ha tenido acceso a internet en la actualidad, sin embargo, cierta función de algunos programas para el aprendizaje solamente será cuestión de adaptación necesaria.

Inclusive el texto que se está redactando actualmente está utilizando un procesador de texto hablado el cual da la posibilidad de tener una mayor productividad sin embargo ya el resultado final depende de la persona que ejecuta el programa.

La parte que brinda la institución para poderle otorgar a ir alumno la posibilidad de gestionar su aprendizaje para mí es muy importante para por fin quitar la barrera mental en la cual el alumno tiene que repetir lo que va aprendiendo, es muy importante más allá de mimetizar los conocimientos poder interpretarlos y aplicarlas.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Art.9 Para que un alumno  pueda acceder a la reinscripción inmediata al semestre consecutivo no tiene que adeudar más de tres materias, tiene que seguir la serie consecutiva que está planificado en el curso elegido, no tiene que rebasar el tiempo estipulado para la conclusión de el curso, no tiene que tener medidas administrativas según el artículo 61 de este mismo reglamento en las cuales las cuales nos menciona situaciones como aprovechamiento escolar baja por más de 2 semestres seguidos etc.

Art. 26 El estudiante podrá estudiar la carga máxima de materias en caso de haber cursado las asignaturas de semestres anteriores de manera regular así mismo que las materias están disponibles en la plataforma digital.

Art. 29 El presente artículo nos obliga como alumnos entregar evidencia en el inédita de de las actividades realizadas según los parámetros estipulados.

Art. 32 Los alumnos tienen la posibilidad de cursar una materia en dos ocasiones la primera se considera originaria en la segunda oportunidad se consideraría recursamiento.

Art. 39 La baja del estudiante se puede realizar si durante el semestre el cual se haya inscrito no se tiene evidencia de las actividades académicas solicitadas.

Art. 45 Los estudiantes tienen que concluir el plan académico según el máximo dicional estipulado por el reglamento.

Art. 57 El presenta artículo habla sobre los derechos que tienen los estudiantes en los cuales principalmente enfocado a la igualdad sin importar género, condición social, lugar de origen, etc.

En concretos y referencias a la igualdad para poder ejercer el rol de estudiante así mismo poder expresarse con libertad.

Art.58 El artículo 58 trata sobre las obligaciones de los alumnos sin embargo considera que el primer apartado es primordial conocer como tal los artículos de este reglamento da pie a que exista una convivencia sana en tanto entre estudiantes, tomando en cuenta también a el gremio de estudiantes no sería factible que una persona trata de exigir como tal un trato igualitario si no está al tanto de las obligaciones y derechos que conlleva el ser estudiante de la universidad.

CÓDIGO DE ÉTICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

El apartado 3 del código de ética hace referencia el honestidad dentro de uno de los rubros menciona la el respeto a la propiedad intelectual del resto de los alumnos.

S1. Actividad 4. Mi agenda-Aprovechamiento del tiempo.

SESIÓN 1
S1. Actividad 4. Mi agenda

Factores que afectan el aprovechamiento de el tiempo
• Videojuegos
• Redes sociales
• Amigos
• Mascotas
• Ruido
• Ritmo de vida (horarios de descanso, tipo de alimentación etcétera)

Medidas tomadas para el aprovechamiento del tiempo
• Organización de las actividades
• Buscando un buen lugar de estudio
• Ser autocrítico y recordar la finalidad o esfuerzos del estudio.

Agenda S.1 Actividad 4. Mi agenda

S1. Actividad 3. Mi blog

Soy una persona a la cual la representa una ideología liberal progresista en el más amplio sentido.

Muy a pesar de mi limitada inteligencia tengo un ferviente deseo de poder concluir con el programa educativo, más que una meta académica la considero un objetivo personal que enfocaré a lo laboral.

La razón por la cual elegí la carrera de admistración de PyMES por qué tengo la intensión de emprender para lo cual necesito obtener los conocimientos necesarios, además de tener un compromiso social y la intención de ayudar a el progreso económico de el País tomando como trinchera mi comunidad.

El motivo primordial por el cual prefiero la educación en línea se debe a la accesibilidad que tiene para poder estudiar.

Saludos